L'eidos del mondo - 9788845269530

L'eidos del mondo: Quale idea abbiamo del mondo? Se pensiamo al nostro mondo personale, oppure al mondo circostante, all'intero orbe terracqueo o all'universo tutto, ci accorgiamo di averne numerose e differenti. Qual è, allora, l'essenza vera "del" mondo" o di "un" mondo? Dall'antichità classica fino alla modernità degli ultimi quattro secoli si sono intrecciate o distinte molteplici teorie del mondo, coinvolgendo fisica e metafisica, geografia e storia, astronomia e astrologia, scienze sociali e religione, ecologia ed economia, filosofia e arte. Ma le interpretazioni del mondo, via via costruite, decostruite e ricostruite, quale forma del mondo hanno potuto evocare? Il libro di Mario Gennari, attraverso il tempo e lo spazio, porta le tre domande sull'idea, l'essenza e la forma del mondo verso ciò che le riassume: "L'eidos del mondo". Questo fa da titolo al libro, conducendo il lettore oltre il labirinto delle cosmologie, delle poetiche e delle enciclopedie, fino a giungere al duplice rispecchiamento tra la formazione del mondo e il mondo della formazione.
What idea we have of the world? If we think of our own world, or the world around us, to the entire ORB terraqueous or universe all, we realize you have many and different. So what is the true essence "of the" world "or" a "world? From classical antiquity to the modernity of the past four centuries entwined or separate multiple world theories, involving physics and metaphysics, geography, history, astronomy and astrology, social sciences and religion, ecology and economics, philosophy and art. But the interpretations of the world, gradually constructed, deconstructed and reconstructed, what kind of world could evoke? The book by Mario Galea, across time and space, brings the three questions on the idea, the essence and the form of the world towards what sums it up: "The eidos of the world". This is the title to the book, leading the reader beyond the maze of cosmology, of the poetics and encyclopaedias, until reaching the double reflection between the formation of the world and the world of education.