Il principe. Un saggio di educazione politica - 9788867091102

Il principe. Un saggio di educazione politica: Benché gli autori di questo lavoro siano consapevoli che Niccolò Machiavelli non ha niente a che vedere professionalmente con la scuola o con la riflessione centrata sull'educazione come oggetto di scienza, tuttavia non hanno potuto lasciarsi sfuggire il fatto che il discorso machiavelliano, sia pure visto solo come volto alla politica, insegnava che se ne poteva fare una scienza solo se ne rivendicava la via laica e dell'autonomia. Pertanto, non sarebbe dovuto sfuggire ai cultori dell'educazione che qualora se ne avesse voluto fare un oggetto di scienza per farla funzionare, sarebbe stato necessario far tesoro della lezione machiavelliana del Principe che ha sì in sé la pars destruens, ma contiene anche la pars construens che mutua dalle idee che animano i Discorsi e che si risolve nel Principe in modo originale. Sono passati esattamente cinquecento anni dalla stesura del Principe che agli autori è parso necessario rileggere per scoprire appunto i tesori che offre anche per il mondo dell'educazione. Non è stato facile, ma oggi è possibile giungere ad un risultato positivo soprattutto perché la ricerca educativa ha conquistato quella autonomia tipica del discorso scientifico.
Although the authors of this paper are aware that Niccol?? Machiavelli has nothing to do with the school or with reflection centered on education as an object of science, however they could not miss the fact that the speech machiavellism, albeit only seen as the face of politics, taught that one could do a science only if they claimed the secular and autonomy away. Therefore, it shouldn't escape to lovers of education that if he wanted to make an object of science to make it work, you would have to take to heart the lesson of Machiavelli's Prince that has within it the pars destruens, but also contains the pars construens that borrows from the ideas that animate the speeches and that resolves to the Prince in an original way. Exactly 500 years have passed from the drafting of the Prince who authors are seemed necessary to reread to discover the treasures that also offers to the world of education. It wasn't easy, but today it is possible to reach a positive result especially because educational research has conquered the autonomy typical of scientific discourse.