Il sistema internazionale postwestfaliano. Crisi, trasformazioni e prospettive rivoluzionarie - 9788846483188

Il sistema internazionale postwestfaliano. Crisi, trasformazioni e prospettive rivoluzionarie: Il sistema internazionale quale si sta formando faticosamente oggi, a distanza dei tanti anni che ormai ci separano dalla fine della guerra nel 1945 e dalla nascita dell'Organizzazione universale di sicurezza collettiva, le Nazioni Unite, non ha - ancora - caratteri precisi, pur avendone sperimentati molti. Il problema fondamentale è dato dalla necessità di mediare le logiche del sistema, che anche nelle trasformazioni tende a dare voce a valori "occidentali", con logiche diverse che sappiano recuperare l'universalità anche nelle sue forme di espressione "non occidentale". In questo senso le relazioni internazionali mostrano un problema di comunicazione, o meglio di intercomunicazione tra diversità. Si tratterebbe, dunque, di superare la tecnica delle relazioni internazionali là dove essa resta, se guardiamo alla disciplina accademica cui si fa riferimento nelle strutture universitarie occidentali, strettamente ancorata ad una sola fonte di razionalità, quella occidentale, proponendo, come avviene in università non occidentali, anche altre fonti di ispirazione.
The international system which is being formed painfully today, after so many years that now separate us from the end of the war in 1945 and the birth of the universal Organization of collective security, the United Nations, not-yet-precise characters, despite having experienced many. The fundamental problem is that you need to mediate the logic of the system, which also transforms tends to give voice to "Western values", with different logics that are able to retrieve the universality even in its forms of expression "non-Western". In this sense international relations show a miscommunication, or rather of intercommunication between diversity. It is, therefore, to overcome the technique of international relations where it remains, if we look at the referenced academic discipline in Western universities, closely anchored to a single source of rationality, the Western, proposing as it does in non-Western University, also other sources of inspiration.