Progettare nella scuola - 9788866827696

Progettare nella scuola: La società odierna, ci impone una nuova idea di scuola, capace di rispondere alle molteplici trasformazioni della società. Convinzione comune è che la scuola debba erigersi a luogo privilegiato di sviluppo cognitivo, ma anche sociale, affettivo e, più in generale, relativo ad ogni esperienza connessa all'apprendimento. La scuola, quindi, deve ricoprire una funzione che punti ad una formazione dello studente a trecentosessanta gradi, dovrebbe allora ricercare un metodo rivolto allo sviluppo delle capacità intellettive, ma anche relativo ad una maturazione dell'identità personale rivolta al rispetto delle regole, dei ruoli, della convivenza civile, della solidarietà, eccetera. Per far sì che tutto questo sia realizzabile, si devono individuare percorsi didattici tali da includere sia l'apprendimento dei contenuti disciplinari, sia la formazione della persona, inserita in una società in rapida evoluzione come quella a cui apparteniamo.
Today's society, we need a new idea of school, capable of responding to the many changes in society. Common belief is that the school should become a privileged place of social, emotional and cognitive development, but also, more generally, for each connected experience to learning. The school, therefore, must serve a function that points to a student's education at three hundred and sixty degrees, should then search a method aimed to the development of intellectual capacity, but also on a maturing personal identity given to respect for the rules, roles, of civil coexistence, solidarity, etc. To ensure that this is achievable, you must select courses that include both learning the subject content and the formation of the person, placed in a rapidly changing society like the one to which we belong.