Il Cooperative Learning nelle società multiculturali. Una prospettiva critica - 9788840013497

Il Cooperative Learning nelle società multiculturali. Una prospettiva critica: Questa antologia riunisce una serie di contributi di ricerca e riflessione sul cooperative learning con l'obiettivo di documentare i diversi contesti in cui questo approccio può essere applicato e le diverse finalità cui può tendere. Di solito associato alla scuola e ad un progetto di innovazione educativa e didattica, il cooperative learning ha in Italia una lunga e illustre tradizione, collegata alla realizzazione di un ambiente d'apprendimento costruito sui valori della collaborazione, dell'apertura e confronto tra differenti prospettive, della creatività di domande e soluzioni impreviste. Accanto a testi che presentano e discutono casi nell'ambito di questa tradizione, ve ne sono altri che riportano sperimentazioni di cooperative learning in situazioni di conflitto o tensione sociale e politica e con studenti adulti, in cui il confronto intenso tra i membri del gruppo realizza l'obiettivo della collaborazione e di un diverso apprendimento su se stessi e la società.
This anthology brings together a series of contributions to research and reflection on cooperative learning with the aim of documenting the different contexts in which this approach can be applied and different purposes which may tend. Usually associated with the school and a project of educational innovation and teaching, cooperative learning in Italy has a long and illustrious tradition, linked to the creation of a learning environment built on the values of collaboration, openness and comparison of different perspectives, creativity of questions and unexpected solutions. Next to texts that present and discuss cases under this tradition, there are others that show experiments of cooperative learning in situations of conflict or social and political tension and with adult students, in which the intense confrontation between members of the Group achieves the objective of collaboration and a different learning about themselves and society.