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«Educare senza annoiare, appassionare senza corrompere». Gianni Rodari e la direzione del «Pioniere» (1950-1953) - 9788867711390
di Rossella Greco edito da Il Ciliegio, 2014
- Prezzo di Copertina: € 10.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: «Educare senza annoiare, appassionare senza corrompere». Gianni Rodari e la direzione del «Pioniere» (1950-1953)
- Autore: Rossella Greco
- Editore: Il Ciliegio
- Collana: Saggi
- Data di Pubblicazione: 2014
- Genere: letteratura italiana: critica
- Argomento : Rodari, Gianni
- Pagine: 112
- ISBN-10: 8867711393
- ISBN-13: 9788867711390
«Educare senza annoiare, appassionare senza corrompere». Gianni Rodari e la direzione del «Pioniere» (1950-1953): Pagina ingiustamente dimenticata del giornalismo per ragazzi, il "Pioniere settimanale di tutti i ragazzi d'Italia" (inventato e diretto da Gianni Rodari nei freddi anni Cinquanta) fu molto più che un giornalino per bambini. Rappresentò il tentativo della Sinistra italiana, di edificare un sistema pedagogico laico, che fosse incardinato sui valori costituzionali quali la solidarietà sociale, la difesa della pace, l'uguaglianza tra razze, la libertà di pensiero, definendo così il profilo di un bambino 'attivo', partecipe alla vita della società, impegnato a scuola, curioso esploratore del mondo e solidale con il prossimo. Proprio sulle pagine di questo settimanale prese inconsapevolmente vita il nucleo poetico più originale dello scrittore di Omegna e il suo rapporto speciale con i bambini. I temi e i personaggi che popolano tutta la sua produzione, nota oggi più che mai, ci ricordano la necessità di ripartire dai più piccoli e dalla loro fantasia per lasciare che ci insegnino a costruire il "migliore dei mondi possibili".
Unjustly forgotten page of journalism for guys, "Pioneer-weekly of all boys of Italy" (invented and directed by Gianni Rodari in fifties) was much more than a children's magazine.
It represented the attempt of the Italian left, to build a pedagogical system layman, who was incardinated constitutional values such as social solidarity, safeguarding peace, equality among races, freedom of thought, thus defining the profile of a child ' active ', sharing in the life of society, engaged in school, curious world Explorer and integral to the next. Right on the pages of this most original poetic nucleus taken unknowingly weekly writer's life of Omegna and its special relationship with the children. The themes and characters that populate his entire output, known today more than ever, remind us of the need to share from smaller and their imagination to let teach us to build the "best of all possible worlds".
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