Italiano per elementari. Livello A2 - 9788896515006

Italiano per elementari. Livello A2: "Italiano per elementari" è strutturato, secondo gli obiettivi didattici del "Quadro comune di riferimento per le lingue del Consiglio d'Europa", sulle quattro abilità (ascoltare, parlare, leggere e scrivere) e sull'apprendimento delle strutture morfosintattiche della lingua italiana. "Italiano per elementari" è articolato in due volumi: il primo (Italiano per elementariLivello A1) per principianti assoluti, il secondo (Italiano per elementari Livello A2) per chi ha già una conoscenza di base della lingua italiana. "Italiano per elementari. Livello A2" comprende 9 unità i cui temi riguardano la vita quotidiana e alcuni aspetti della cultura italiana. Essendo dedicato a studenti di livello A2 si è preferito dare maggiore spazio agli aspetti morfosintattici della lingua e al lessico, opportunamente contestualizzati per facilitare il processo di memorizzazione. Ogni unità inizia e termina con un testo di lettura in forma di dialogo o di testo descrittivo, a cui seguono esercizi di verifica delle comprensione del testo. Si tratta di esercizi a scelta multipla, vero/falso e esercizi a risposta aperta. Tali esercizi possono essere sia orali che scritti."
Italian for "elementary" is structured according to the educational objectives of the "common European framework of reference for languages of the Council of Europe", on the four skills (listening, speaking, reading and writing) and on learning the Italian language morphosyntactic structures. "Italian for elementary" is divided into two volumes: the first (Italian for elementary-level A1) for beginners, the second (Italian for elementary-level A2) for those who already have a basic knowledge of Italian. "Italian for elementary. Level A2 "contains 9 units whose topics affect daily life and certain aspects of Italian culture. Being dedicated to students of level A2 has preferred to give more space to morpho-syntactic aspects of language and vocabulary, properly contextualised to facilitate the process of memorization. Each unit begins and ends with a reading text in the form of dialogue or descriptive text, followed by verification of comprehension exercises. These exercises multiple choice, true/false, and essay exercises. These exercises may be both oral and written. "