Lettera di Lord Chandos - 9788884835215

Lettera di Lord Chandos: La "Lettera di Lord Chandos", opera che il poeta e drammaturgo austriaco Hugo von Hofmannsthal pubblica nel 1902 e che si situa a pieno titolo all'interno del dibattito filosofico fra XIX e XX secolo sull'essenza e il ruolo del linguaggio, dibattito che in Germania e in Austria coinvolge, fra gli altri, autori quali Mauthner, Nietzsche, Wittgenstein e Mach, continua a costituire ancor oggi un punto di riferimento fondamentale nello sviluppo di tale riflessione. È possibile riconoscere come con il "Chandosbrief" si abbia a che fare non tanto con un caso di "scepsi linguistica", quanto piuttosto con uno dei momenti in cui il trionfò della parola, nel suo tentativo di rinvenire i propri fondamenti e i propri presupposti, assume la sua forma più alta e significativa: l'opera ci pone di fronte al mistero dell'uomo nel suo rapporto con quell'orizzonte di totalità che egli aspira a esprimere, e che questo volume tenta di ripercorrere in una dimensione comparativa fra la filosofia, la storia della letteratura, la poesia, la storia dell'arte, la psicologia e il pensiero politico.
The "Letter of Lord Chandos", work that the Austrian poet and playwright Hugo von Hofmannsthal in 1902 and that is fully within the philosophical debate between the 19th and 20th centuries on the essence and the role of language in Germany and Austria, which involves, among others, artists such as Mauthner, Nietzsche, Wittgenstein and Mach, remains today a key reference point in developing such reflection. And can recognize as the "Chandosbrief" has to do not so much a case of "scepsis Linguistics", but rather with one of the times when the triumphed in the word, in its bid to revive its fundamentals and its assumptions, takes its highest form and significant: the work confronts us with the mystery of man in his relationship with that horizon of totality that he aspires to express and that this volume attempts to retrace a comparative size between philosophy, history of literature, poetry, art history, psychology and political thought.