Lezioni di sceneggiatura. Vol. 2: Utilizzare le strutture drammaturgiche, dalle classiche a quelle oltre le regole - 9788875272418

Lezioni di sceneggiatura. Vol. 2: Utilizzare le strutture drammaturgiche, dalle classiche a quelle oltre le regole: Moltissimi sono i libri sulla sceneggiatura, pochi quelli che valgono. Tra questi, i principali sono i classici della teoria drammaturgica - da Vogler a Seger, da Marks a Truby. Ognuno di questi libri è portatore di esperienze tecniche di grande spessore culturale e profondità, ma tutti hanno come limite il proporre visioni molto personali. Il libro di Howard è il primo che, dall'alto di una prestigiosa cattedra universitaria e dal basso di un costante contatto con la professione, fonde in modo pragmatico e plasma con chiarezza didattica gli elementi che compongono la sceneggiatura e le possibili modalità con cui la si costruisce. Il tutto con esempi tratti da grandi e noti film. In questo volume si parla della fisiologia dello script, cioè in che modo le strutture drammaturgiche permettano il funzionamento della macchina narrativa. Il tutto senza fare teoria ma esaminandone pragmaticamente il possibile uso a seconda della storia che si vuole raccontare.
There are many books on Screenwriting, few who qualify. Among these, the main classical dramatic theory-by Vogler to Seger, from Marks to Truby. Each of these books is the bearer of technical experiences of great depth and cultural depth, but all have as the propose very personal visions. Howard's book is the first one, from the top of a prestigious professorship and from below by a constant contact with the profession, merges in a pragmatic manner and with clarity educational elements of the script and the possible ways in which we build. All with examples from the large and well-known film. In this volume we speak of the physiology of the script, that is how the dramaturgical structures allow the operation of the machine. All without making theory but pragmatically by examining possible use depending on the story you want to tell.