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Performance analysis. Elementi di base e aspetti applicativi in campo educativo e integrativo - 9788856833348

di Mike Hughes Mario Lipoma Maurizio Sibilio edito da Franco Angeli, 2010

Informazioni bibliografiche del Libro

 

Performance analysis. Elementi di base e aspetti applicativi in campo educativo e integrativo: La performance analysis può consentire l'analisi e la spiegazione accurata dell'evoluzione dinamica e storica di un fenomeno motorio e sportivo. Scopo di questo lavoro è la creazione di un manuale di base indicato per chi si avvicina all'analisi della performance: un testo semplice, facile da leggere ma esauriente nei contenuti. Una guida pratica che non si rivolge solo agli operatori dell'ambito sportivo ma anche a chi è impegnato in campo educativo o integrativo. La performance analysis non è legata esclusivamente all'analisi della prestazione sportiva, ma trova molteplici versanti di applicazione che, comunque, riconducono allo studio dei comportamenti motori. Questa metodologia richiede uno lavoro continuo per modellare gli strumenti di ricerca utilizzati alle proprie necessità ed alle diverse situazioni performative e comportamentali. Nel contempo, si apre ad ampie prospettive di interrelazione e sviluppo multidisciplinare.
The performance analysis can enable accurate analysis and dynamic evolution and historical explanation of a phenomenon and motor sports. Aim of this work is the creation of a basic manual indicated for those approaching the performance review: a simple text, easy to read but comprehensive in content. A practical guide that not only caters to professionals in the field of sport but also to those engaged in the field of education or integrative. The performance analysis is not tied exclusively to the analysis of sports performance, but finds many sides of application, however, lead to the study of motor behaviors. This methodology requires a continuing effort to model the research tools used for their needs and performing and behavioral situations. At the same time, it opens broad prospects for interrelation and disciplinary development.

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