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Parole che formano. Intrecci fra letteratura nazionale e storia dell'educazione

Parole che formano. Intrecci fra letteratura nazionale e storia dell'educazione - 9788870009439

Name: Parole che formano. Intrecci fra letteratura nazionale e storia dell'educazione
Brand: Mucchi Editore
Price: 26.00 EUR
Availability: InStock
Author: Iacoli G. (cur.); Varini D. (cur.); Varotti C. (cur.)
ISBN: 9788870009439

di Iacoli G. (cur.) Varini D. (cur.) Varotti C. (cur.) edito da Mucchi Editore, 2022

Prezzo di Copertina: € 26.00
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Parole che formano. Intrecci fra letteratura nazionale e storia dell'educazione libro di Iacoli G. (cur.); Varini D. (cur.); Varotti C. (cur.)

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: Parole che formano. Intrecci fra letteratura nazionale e storia dell'educazione
Autori : Iacoli G. (cur.) Varini D. (cur.) Varotti C. (cur.)
Editore: Mucchi Editore
Collana: Lettere persiane , Nr. 16
Data di Pubblicazione: 2022
Genere: educazione
Pagine: 318
Curatore: Iacoli G.; Varini D.; Varotti C.
Dimensioni mm: 210 x 0 x 0
ISBN-10: 8870009432
ISBN-13: 9788870009439

Parole che formano. Intrecci fra letteratura nazionale e storia dell'educazione: Come in un multicolore abbecedario, nel libro sfilano, per comporsi in una storia eloquente, espressioni e protagonisti dell'atto di educare, in un arco temporale teso fra le sue rappresentazioni umanistico-rinascimentali e le scritture e riscritture del presente. Un repertorio di interventi e proposte interpretative, questo, leggibile come contributo a una storia culturale e tematica italiana dei maestri, delle istituzioni e delle relazioni educative, e inteso, in modo particolare, a registrare emersioni significanti di motivi e dispositivi con i quali viene raffigurata la trasmissione del sapere e di valori ritenuti fondamentali: le forme e i generi che incastonano riflessione umanistica e testi della lunga stagione tridentina, dal dialogo all'apologo, dal teatro all'epigramma; l'approdo sulle scene moderne del tema educativo, con Goldoni; la codificazione di strumenti per leggere e studiare i classici - le antologie, le edizioni commentate e i tascabili -; il costituirsi, fra Otto e Novecento, di una retorica istituzional-scolastica, e i modi arguti, affidati alla nota saggistica come alla pagina romanzesca, alla favola e al fumetto, con i quali la letteratura della contemporaneità ha sfidato tale retorica, intendendola a fondo per reinventarla.

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