Dall'emergenza alla normalità. Strategie e modelli di intervento nella psicologia dell'emergenza - 9788891728395

Dall'emergenza alla normalità. Strategie e modelli di intervento nella psicologia dell'emergenza: La psicologia dell'emergenza è divenuta negli anni recenti area di studi e di ricerca tra le più rilevanti in tutto il panorama delle discipline psicologiche e psichiatriche, oltre che campo di applicazioni, di interventi, di notevole impatto clinico e assistenziale. Nella sua ricchezza di connessioni culturali e riflessioni teorico-cliniche, il volume offre al lettore un modello del destino di un evento catastrofico come esito di un processo di significazione individuale (ossia del processo che porta alla possibilità di attribuire un senso e un valore all'evento nell'ambito della propria storia di vita e delle proprie risorse individuali) e di resilience ed elaborazione, senza per questo trascurare le caratteristiche potenzialmente traumatogene legate all'evento stesso. L'intreccio tra argomenti prettamente teorici e approfondimenti sull'assessment e sulle tecniche e i modelli di intervento, oltre che sancire il legame dinamico tra aspetti scientifici e operatività in ambito clinico, fornisce consistenti strumenti di lavoro e rende questo manuale capace di fornire una visione integrata e multidisciplinare delle problematiche connesse alla psicologia delle emergenze. Tale saggio è un utile strumento per i ricercatori, i professionisti della salute mentale, studenti e chiunque altro desideri approcciarsi alle questioni inerenti i nuovi contesti della psicologia dell'emergenza.
The emergency psychology has become in recent years the area of studies and research of the most important in the whole landscape of psychological and psychiatric disciplines, as well as the field of applications, interventions, of considerable clinical impact and relief. In its wealth of cultural connections and theoretical-clinical reflections, the book offers the reader a model of the fate of a catastrophic event as the result of a process of signification (ie the process leading to the ability to give meaning and value to the event as part of its life history and individual resources) and resilience and processing without neglecting potentially traumatogene characteristics related to the event itself. The interweaving of purely theoretical arguments and studies on assessment and intervention models and techniques, as well as establish the dynamic link between scientific and clinical operations, provides consistent tools and makes this manual could provide integrated and multidisciplinary vision of the problems related to the psychology of emergencies. This essay is a useful tool for researchers, mental health professionals, students and anyone else who wishes to approach the issues of the new contexts of emergency psychology.