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Il nuovo concorso a cattedra. Classe A059 scienze matematiche, chimiche, fisiche... nella scuola secondaria. Manuale per la preparazione alle prove scritte e orali - 9788865842515
Un libro edito da Edises, 2012
- € 74.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Il nuovo concorso a cattedra. Classe A059 scienze matematiche, chimiche, fisiche... nella scuola secondaria. Manuale per la preparazione alle prove scritte e orali
- Editore: Edises
- Collana: Concorso a cattedra
- Data di Pubblicazione: 2012
- Genere: educazione
- Argomenti : Concorsi scolastici Insegnanti
- ISBN-10: 8865842512
- ISBN-13: 9788865842515
Il nuovo concorso a cattedra. Classe A059 scienze matematiche, chimiche, fisiche... nella scuola secondaria. Manuale per la preparazione alle prove scritte e orali: Finalizzato alla preparazione alle prove scritte e orali del concorso a cattedra, il volume è rivolto ai candidati della classe A059. L'opera è costituita da due tomi dedicati rispettivamente all'insegnamento delle Scienze naturali (Biologia, Chimica e Scienze della terra) e delle discipline fisico-matematiche. Ciascun volume tratta in una prima parte gli aspetti ordinamentali della disciplina e le competenze metodologico-didattiche necessarie per l'insegnamento, che si pongono dinnanzi ai docenti per riflettere su quali siano le strategie più efficaci per stabilire un dialogo con le giovani generazioni. Nella seconda parte dedicata alle competenze disciplinari vengono ripercorsi in modo sintetico, ma esaustivo, i contenuti oggetto del programma d'esame della classe. Il testo presenta una trattazione completa di tutti gli argomenti indicati dal bando di concorso e punta ad una trattazione rigorosa ma essenziale, funzionale ad una rapida revisione delle conoscenze pregresse dell'aspirante docente.
Aimed at preparing oral and written tests of the competition Chair, the volume is open to applicants of the class A059. The work consists of two volumes dedicated to the teaching of natural sciences (biology, chemistry, and Earth Science) and physical-mathematical disciplines. Each volume is a first part on institutional aspects of discipline and methodological-didactic skills necessary for teaching, posed in front of teachers to reflect about what are the most effective strategies to establish a dialogue with the younger generation. In the second section on disciplinary competences are retreaded synthetically, but limited to, the content object of class examination program. The text presents a thorough discussion of all topics specified by the notice of competition and points to a strict but basic, functional to a quick review of prior knowledge of the teacher.
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