Il plurilinguismo come risorsa etica e cognitiva - 9788855703437

Il plurilinguismo come risorsa etica e cognitiva: Questo quaderno offre tutto il percorso che è stato compiuto in ordine al progetto: Adotta una lingua: il plurilinguismo come risorsa etica e cognitiva, presentato dall'Università per Stranieri di Siena alla Regione Toscana. Il progetto ha accompagnato un gruppo di insegnanti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado della provincia di Grossetto in un percorso di conoscenza e socializzazione delle risorse linguistiche presenti nelle comunità scolastiche e, quindi, delle metodologie didattiche più adatte alla loro valorizzazione. Dall'attività è emerso un quadro complesso e apparentemente in rapido movimento, in cui risulta evidente il ruolo fondamentale delle persone e dei gruppi familiari immigrati, che con la loro presenza dentro le mura della scuola e nella comunità locale mettono radicalmente in crisi la visione monolinguistica che la scuola italiana ha perseguito.
This notebook offers the entire route which was accomplished in relation to the project: adopt a language: plurilingualism as cognitive and ethical resource, presented by the University for foreigners of Siena in the region of Tuscany. The project has accompanied a group of teachers and head teachers of schools of all levels in the province of Grossetto in a process of knowledge and language asset socialization in school communities and, therefore, of educational methods best suited to their development. The task was complex and fast-moving, apparently where is evident the fundamental role of individuals and families residing immigrants, who by their presence within the walls of the school and the local community shall bring radically into crisis one-language vision that the Italian school has pursued.