Imparo a risolvere i problemi di geometria. 8-13 anni - 9788859008644

Imparo a risolvere i problemi di geometria. 8-13 anni: Apartire dall'ultimo biennio della scuola primaria, la geometria assume un ruolo sempre più importante nello studio della matematica. Spesso, però, viene proposta come disciplina svincolata da ogni riferimento al reale, ridotta a procedure e calcoli, con il risultato che ne va persa la risorsa formativa, anche in termini di interesse e apprendimento degli alunni. Per fare dello studio della geometria un affascinante percorso di ragionamento e aprire la mente degli alunni alla bellezza delle forme, il programma presentato in questo volume offre un itinerario integrato e completo, nel quale si affrontano e risolvono esercizi di ragionamento, problemi applicativi con l'utilizzo di formule e problemi strategici. "Imparo a risolvere i problemi di geometria" propone due percorsi, costruiti su livelli di difficoltà crescente e distinti per grado scolastico (ultimo biennio della scuola primaria e scuola secondaria di primo grado), con attività strutturate secondo fasi di lavoro coerenti con le linee guida ministeriali: classificazione (individuare le differenze tra i compiti), comprensione (analizzare il testo e identificare le informazioni), rappresentazione (elaborare l'immagine del problema), categorizzazione (individuare le strategie di soluzione secondo la struttura del problema), pianificazione (organizzare lo svolgimento del compito), monitoraggio (prevedere le difficoltà, controllare i processi e autovalutarsi).
Single occupancy from the last two years of primary school, the shape takes on an increasingly important role in the study of mathematics. Often, however, is proposed as a discipline released by every real reference, reduced to calculations and procedures, with the result that the training resource is lost, even in terms of interest and learning of pupils. To make the study of geometry a fascinating path of reasoning and open the minds of pupils to the beauty of the shapes, the program presented in this volume offers an integrated and complete itinerary, in which they face and solve reasoning, exercises with application problems using formulas and strategic problems. "I learn to solve problems of geometry" offers two routes, built on levels of increasing difficulty and for grade school (the last two years of primary school and secondary school of first instance), with structured activities according to phases of work consistent with ministerial guidelines: classification (spot the differences between the tasks), understanding (scan the text and identify the information), representation (image processing) , categorization (identification of solution strategies according to the structure of the problem), planning (organizing the task), monitoring (predict difficulties, control processes and grade themselves).