Storia della scuola. Dall'antichità al Medioevo - 9788890248740

Storia della scuola. Dall'antichità al Medioevo: Si delineano qui i mutamenti avvenuti in Occidente nell'organizzazione della scuola per ben due millenni. Allo studente gioverà intendere quale essa era allora e confrontarla con il presente; l'adulto non specialista ma curioso di conoscere il passato disporrà di un quadro stimolante dell'antico assetto dell'istituzione che segna il grado di civiltà di un popolo. La maneggevolezza del testo si sposa con una ricca documentazione bibliografica, determinando un grado elevato di scientificità con l'illustrazione di aspetti ben precisi e storicamente individuati di un'educazione che si serve della scuola come strumento atto ad "umanizzare" l'individuo radicandolo nella vita comunitaria e trasmettendogli i modelli di valore propri del tempo. Emergono le differenze tra la scuola greca e quella di Roma, e poi, con la diffusione del cristianesimo, con la scuola medievale; e si constata l'esistenza di uno stretto legame tra la storia degli uomini e la loro concezione di questo fondamentale istituto.
You outline here the changes in West school organisation for two millennia. The student will understand what it was then and compare it with the present; adult non-specialist but curious to know the past will have a stimulating framework of the ancient structure of the institution that marks the level of civilization of a people. The handling of the text is combined with an extensive bibliographic documentation, resulting in a high degree of scientific nature with very specific aspects and historically identified illustration of an education that uses the school as a means to "humanize" the individual by rooting it in community life and transmitting its time value models. There are differences between the Greek school and one in Rome, and then, with the spread of Christianity, with the medieval school; and determining the existence of a close link between human history and their conception of this crucial institution.