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Manuale di pedagogia della marginalità e della devianza - 9788846707666

di Domenico Izzo Andrea Mannucci Mancaniello Maria Rita edito da Edizioni ETS, 2003

Informazioni bibliografiche del Libro

 

Pensiamo ale realizzazionidi scuole professionali, esse sono fortemente egate al territorio ad esempio al sud Italia o anche al nord est, questo significa realizzare in oco i processi formativi (istruzione) per agire anche sul’economiadi quel’area specifica. Un esempio è ’area pratese in cui ’economia e ’istruzione sono un binomio fertile. ’azione educativa non è fine a se stessa ma può avere molte ricadute comprese quela economica. Il professordomenico Izzo (pedagogista) aveva il chiodo fissodela relazione pedagogia/economia, ui a chiamÔ politicadel’economia educativÔ ’economia guarda ala pedagogia e viceversa. ’economia per funzionaredeve guardare al’uomo e a pedagogia per funzionare non può guardare solo al’iperuranio (valori morali, idee per Platone). Ma come muta un territorio? Un territorio può mutare a propria identità se io ci inserisco una scuola, se cambio a sua organizzazione, ’economia prende cosi una nuova strada. questo è avvenuto in particolare negli anni 70 80delo scorso secolo.

Recensione Unilibro a cura di rorym87

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