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Culture partecipative e competenze digitali. Media education per il XXI secolo

Culture partecipative e competenze digitali. Media education per il XXI secolo - 9788862502337

Name: Culture partecipative e competenze digitali. Media education per il XXI secolo
Brand: Guerini e Associati
Price: 18.00 EUR
Author: Jenkins Henry; Ferri P. (cur.); Marinelli A. (cur.)
ISBN: 9788862502337

di Henry Jenkins Ferri P. (cur.) Marinelli A. (cur.) edito da Guerini e Associati, 2010

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Culture partecipative e competenze digitali. Media education per il XXI secolo libro di Jenkins Henry; Ferri P. (cur.); Marinelli A. (cur.)

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: Culture partecipative e competenze digitali. Media education per il XXI secolo
Autori : Henry Jenkins Ferri P. (cur.) Marinelli A. (cur.)
Editore: Guerini e Associati
Data di Pubblicazione: 2010
Genere: scienze sociali
Argomenti : Cultura Mass-media
Pagine: 191
Curatore: Ferri P.; Marinelli A.
ISBN-10: 8862502338
ISBN-13: 9788862502337

Culture partecipative e competenze digitali. Media education per il XXI secolo: La maggior parte dei ragazzi che usa Internet fa esperienza attiva delle culture partecipative: scrive e condivide post sui blog, elabora prodotti mediali in modalità nuove e creative (fan video, fan fiction), prende parte a community online e social network (Facebook), lavora in gruppo per produrre nuova conoscenza (Wikipedia). Un numero crescente di studiosi ritiene che queste attività possano favorire l'apprendimento tra pari, lo sviluppo di abilità utili per il lavoro e il pieno esercizio dei diritti di cittadinanza. Ma è possibile che queste competenze possano essere acquisite dai ragazzi in autonomia, al di fuori di qualsiasi progetto educativo? Jenkins sostiene la necessità di un indirizzo pedagogico e politico che metta in sinergia la didattica in aula, le attività extrascolastiche e il coinvolgimento delle famiglie affinché a tutti i giovani sia assicurata la possibilità di sviluppare le competenze culturali e le abilità sociali di cui hanno bisogno per affrontare al meglio le sfide del XXI secolo. Nel testo sono, inoltre, raccolti utili spunti ed esempi cui i docenti possono ispirarsi per progettare il lavoro in classe.

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