Oltre il fare. I laboratori nella formazione degli insegnanti. Con Contenuto digitale per accesso on line - 9788884347985

Oltre il fare. I laboratori nella formazione degli insegnanti. Con Contenuto digitale per accesso on line: La nascita del corso di laurea in Formazione primaria ha costituito un terreno di sperimentazione e allo stesso tempo di diffusione di una modalità di conduzione laboratoriale dell'azione didattica che mette l'esperienza al centro del processo di apprendimento/insegnamento. Nei diciannove anni di storia del Corso di laurea molte sono state le riflessioni e le ricerche in questo campo tese a individuare quali siano le metodologie, gli strumenti, le modalità di conduzione e valutazione del lavoro più adatti a raggiungere questo obiettivo. Le esperienze e gli studi condotti spaziano nei diversi ambiti disciplinari dall'educazione scientifica alla didattica museale, dalla didattica della lingua alla pedagogia del corpo e hanno visto il contributo e la collaborazione di studiosi provenienti da campi di ricerca molto differenti fra loro. Il libro, nella parte cartacea, fa il punto su questa materia così complessa ma viva e piena di spunti per tutti coloro che oggi lavorano nella scuola, mentre raccoglie nella parte online i contributi di ricerca sul tema dell'attività laboratoriale rispetto alla didattica disciplinare in classe.
The birth of the degree course in primary Education has been a testing ground and simultaneously broadcast a workshop teaching action conduction mode that puts the experience at the Centre of the learning process/ teaching. In the nineteen years of the degree course there have been many reflections and research in this field in order to identify the methods, tools, methods of conducting and evaluating the work best suited to achieve this goal. The experiences and studies vary in the different disciplines from science education to museum education, language teaching pedagogy of the body and have seen the contribution and collaboration of scholars from fields of looking very different from each other. The book, in the paper, takes stock of this matter so complex but alive and full of ideas for all those who now work in the school, while collecting objects in the online research contributions on the topic of the workshop activities compared to teaching discipline in the classroom.