Le due pizzelle - 9788898516179

Le due pizzelle: Dall'interazione di due docenti nasce un'idea divenuta progetto: proporre ad un pubblico adolescente la lettura di "un cunto de li cunti" ''Le doje pizzelle'' di G. B. Basile, scrittore napoletano del Seicento, il primo ad utilizzare la fiaba come forma di espressione popolare. Attraverso le illustrazioni, la traduzione testuale, la cura delle schede operative "dentro e oltre il testo" per agevolare la decodificazione e l'interpretazione, il lettore viene avviato a rielaborazioni guidate e personali per acquisire ulteriori competenze linguistico-espressive, organizzative e gestionali, in una fase in cui la scuola ha avviato una profonda revisione delle pratiche didattiche e degli obiettivi da conseguire. Lo cunto in oggetto, come mezzo per lo sviluppo di quelle capacità fantastiche che aiutano a crescere, a sognare, a capire se stessi e il mondo, nasconde tematiche su cui far riflettere consapevolmente.
The interaction of two teachers was born an idea become project: propose to a teenage audience reading "cunto de li cunti" '' Le doje pizzelle '' by g. b. Basile, Neapolitan writer of the seventeenth century, the first use of the fairy tale as a form of popular expression. Through the illustrations, text translation, care of operational adapters "in and beyond the text" to facilitate the decoding and interpretation, the Reader starts to rework the linguistic skills and to acquire additional guided personal expression, organization and management, at a time when the school launched a major overhaul of teaching practices and the objectives to be achieved. Lo cunto, as a means to develop those fantastic ability that help to grow, to dream, to understand themselves and the world, hiding issues on which to reflect consciously.