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La terapia basata sul LEGO®. Come sviluppare le competenze sociali attraverso i Club LEGO® per bambini con autismo e disturbi correlati - 9788898991273
Un libro edito da Giovanni Fioriti Editore, 2016
- Prezzo di Copertina: € 12.00
- € 11.40
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: La terapia basata sul LEGO®. Come sviluppare le competenze sociali attraverso i Club LEGO® per bambini con autismo e disturbi correlati
- Editore: Giovanni Fioriti Editore
- Collana: Psichiatria e psicologia dell'età evolut.
- Data di Pubblicazione: 2016
- Genere: SCIENZE MEDICHE. MEDICINA
- Argomento : Psicoterapia
- Pagine: 112
- ISBN-10: 8898991274
- ISBN-13: 9788898991273
La terapia basata sul LEGO®. Come sviluppare le competenze sociali attraverso i Club LEGO® per bambini con autismo e disturbi correlati: Questa guida completa alla terapia basata sul LEGO contiene tutto quello che devi conoscere per organizzare e far funzionare un 'Club LEGO' per bambini affetti da disturbi dello spettro autistico o disturbi correlati di comunicazione sociale e ansia. La costruzione LEGO, fornendo un interesse comune e un obiettivo da raggiungere, può divenire un mezzo utile per lo sviluppo delle capacità di socializzazione come la condivisione, il saper attendere il proprio turno, il saper mantenere un contatto visivo con l'interlocutore e il saper seguire le regole sociali. Scritto dal pioniere di questo approccio terapeutico, insieme a coloro che sono stati di aiuto con le loro ricerche e valutazioni, questo manuale, basato su evidenze cliniche, delinea la teoria e la ricerca, approfondisce e prende in considerazione tutti gli aspetti pratici, dando utili consigli anche sull'organizzazione dello spazio, sulla disposizione dei mobili nella stanza e sulla scelta e la corretta conservazione dei materiali. Fornisce anche delle strategie per gestire il comportamento, l'ulteriore sviluppo delle capacità e la valutazione dei progressi conseguiti.
This comprehensive guide to therapy based on LEGO contains all you need to know in order to organize and operate a ' LEGO ' Club for children with autism spectrum disorders or related social communication disorders and anxiety. The LEGO building, providing a common interest and a goal to be achieved, it may become a useful tool for the development of social skills such as sharing, knowing how to wait their turn, knowing how to maintain eye contact with the other person and knowing how to follow social rules. Written by the pioneer of this therapeutic approach, together with those who were to help with their research and evaluations, this manual, based on clinical evidence, outlines the theory and research, deepens and takes into account all the practical aspects, giving useful advice on the Organization of space, on the arrangement of furniture in the room and on the choice and the proper storage of materials. Also provides strategies to manage the behavior, further capacity building and evaluation of progress made.
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