Guida teorico-pratica-elementare per lo studio del canto - 9788895738963

Guida teorico-pratica-elementare per lo studio del canto: Francesco Lamperti è il grande maestro di canto che nell'Ottocento, andando contro le nascenti tendenze foniatriche della didattica vocale, riaffermò autorevolmente i principi tecnico-vocali della scuola italiana del belcanto. Alla voce "oscurata" e alle vocali "geneticamente modificate" di Garcia egli oppose così il suono "puro" e "limpido" di Tosi e Mancini; alla voce portata "avanti" e "proiettata" (cioè timbrata artificialmente) oppose il "porgere il suono" e la "pronuncia dolce e chiara" come cause della perfetta sintonizzazione e della risonanza libera del canto; alla respirazione anatomicamente segmentata oppose la respirazione naturale globale; agli "intubamenti" dello spazio di risonanza, realizzati abbassando direttamente la laringe e alzando direttamente il palato molle, oppose la belcantistica "voce spiegata", realizzata "dilatando" passivamente "il fondo della gola". Mentre la didattica vocale foniatrica si stava richiudendo sempre di più in un'angusta visione meccanicistica e laringocentrica, la didattica belcantistica di Lamperti, soccombente all'inizio, spiegava le ali e spiccava il volo, elaborando e approfondendo i concetti per lo sviluppo armonioso della voce.
Francesco Lamperti is the great teacher of singing in the nineteenth century, going against the nascent trends foniatriche voice teaching, voice authoritatively reaffirmed the principles of the Italian school of technical and Bel Canto. Under "obscured" and the vowels "Garcia" GM he objected so the sound "pure" and "clear" by Tosi and Mancini; the entry "next" and "projected" (i.e. artificially stamped) opposed "to sound" and "sweet and clear pronunciation" as causes of the perfect tuning and the resonance-free song; segmented global natural breathing breathing anatomically objected; to "resonant space, made" pressurised flue installation directly lowering the larynx and raising directly the soft palate, opposed the Bel Canto "voice explained," dilating "passively" the bottom of the throat ". While voice teaching phoniatric was closing more and more into a cramped mechanistic view and laringocentrica, didactics of Bel Canto Lamperti, unsuccessful at first, explained the wings and stood out the flight, developing and deepening the concepts for the harmonious development of the entry.