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Di chi è questa storia? Proposte didattiche nelle classi multiculturali

Di chi è questa storia? Proposte didattiche nelle classi multiculturali - 9788874663170

di Landi L. (cur.) edito da Carocci, 2010

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Di chi è questa storia? Proposte didattiche nelle classi multiculturali libro di Landi L. (cur.)

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: Di chi è questa storia? Proposte didattiche nelle classi multiculturali
Autore: Landi L. (cur.)
Editore: Carocci
Collana: Scuolafacendo. Tascabili , Nr. 106
Data di Pubblicazione: 2010
Genere: educazione
Argomenti : Storia-Didattica Educazione interculturale
Pagine: 127
Curatore: Landi L.
Volume: 106
ISBN-10: 887466317X
ISBN-13: 9788874663170

Di chi è questa storia? Proposte didattiche nelle classi multiculturali: In questi anni stiamo assistendo, fra paure e rifiuti, alla faticosa nascita di una società multiculturale. In questa situazione l'insegnamento della storia può fare molto. È la storia, infatti, che crea un legame di continuità tra passato, presente e futuro. Un legame pieno di significati e di valori. Un legame che, spesso, chi abbandona la propria terra recide bruscamente. La storia, se bene insegnata, può contribuire a riallacciare il filo spezzato con i principi etici della cultura di origine e a far comprendere come si è formato il sistema valoriale della nuova, mostrando i profondi e spesso insospettati legami che talvolta esistono tra culture apparentemente molto diverse.
In these years we have been witnessing, between fears and waste, the arduous birth of a multicultural society. In this situation the teaching of history can do much. And the story that creates a link of continuity between past, present and future. A tie full of meanings and values. A bond that often those who abandon their land cuts sharply. The story, if well taught, can help reconnect the wire broke with the ethical principles of the culture of origin and to explain how did the value system of the new, showing the deep and often unsuspected links that sometimes exist between seemingly very different cultures.

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