Un progetto di trasformazione verso la net economy. Diffusione e sviluppo delle Ict nelle istituzioni scolastiche lecchesi - 9788846497642

Un progetto di trasformazione verso la net economy. Diffusione e sviluppo delle Ict nelle istituzioni scolastiche lecchesi: L'Osservatorio sulla Net Economy è stato istituito dalla Camera di Commercio di Lecco ed è curato dall'Azienda Speciale Lariodesk Informazioni quale strumento di ricerca per supportare i processi decisionali degli operatori economici, ma non soltanto, rispetto alle azioni da intraprendere per valorizzare le opportunità di sviluppo offerte dalle nuove tecnologie, individuando le possibili vie da seguire per mantenere e migliorare le eccellenze sin qui espresse dall'economia lecchese. Obiettivo del volume è quello di monitorare il grado di diffusione delle nuove tecnologie informatiche e di comunicazione nei processi scolastici e, soprattutto, capire se e quanto tali tecnologie possano costituire un volano di promozione e di ulteriore qualificazione dell'attività scolastica a beneficio dello sviluppo competitivo del nostro sistema socio-economico. In particolare, l'indagine è stata articolata secondo i tre pilastri su cui si fonda l'idea dello sviluppo socio-economico di un sistema - sostenibilità, trasferibilità e credibilità e delinea un "modello ideale di scuola prossima-futura", per offrire linee di riflessione utili alla costruzione di un sistema educativo/formativo mediato dalla tecnologia.
The Observatory on the Net Economy was established by the Chamber of Commerce of Lecco and is treated by special agency Lariodesk information such as search tool to support decision making on economic operators, without limitation, with respect to the actions to be taken to enhance the development opportunities offered by new technologies, identifying the possible ways forward to maintain and enhance the excellence so far expressed by economy of Lecco. The volume's objective is to monitor the degree of diffusion of new information and communication technologies in educational processes and, more importantly, figure out whether and how these technologies can be a driving force to promote and further qualification of school activity for the benefit of the competitive development of our socio-economic system. Specifically, the survey was based on the three pillars that underpin the idea of socio-economic development of a system-sustainability, transferability and credibility-and outlines an "ideal model of school next-future", to provide useful reflection lines to the construction of an educational/training system mediated by technology.