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Valutazione di sistema e autovalutazione d'istituto - 9788867093472

di Emilio Lastrucci Andrea Giacomantonio Postiglione Rocco Marcello Lastrucci E. (cur.) edito da Anicia (Roma), 2017

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Valutazione di sistema e autovalutazione d'istituto: Il volume vuole essere un valido strumento, quale risorsa strategica, per tutte le componenti della comunità scolastica, coerente con le ultime direttive ministeriali sul complesso sistema della Valutazione, ripercorrendo i processi sottesi alle diverse tipologie, necessarie ed efficienti, per una qualità di rendimento sia dell'Istituzione Scolastica sia del singolo Alunno. Le linee tracciate nelle pagine, per come arricchire e presentare l'offerta formativa e gli apprendimenti con efficacia valoriale e con operatività interconnessa all'obiettivo della padronanza valutativa, sono volte al miglioramento della Persona e dell'Agenzia Formativa della Scuola, nel Territorio Locale e Nazionale e in rapporto con gli obiettivi dell'Agenda 2030. I Decreti Ministeriali 741 e 742 applicativi del D.Lgs. 62/2017 costituiscono valore aggiunto e seme normativo nel discorso pedagogico con la pianificazione argomentativa e il monitoraggio logico, autoriflessivo e condiviso degli indicatori degli esiti del Progetto Misura.
The volume is intended to be a valuable tool, such as strategic resource, for all members of the school community, consistent with the latest ministerial directives on the complex system of evaluation, retracing the underlying processes to different types, necessary and efficient, for a yield of quality educational institution both the individual student. Lines drawn on the pages, how to enrich and present the training and learning values and effectively interconnected with the goal of mastering evaluative, are aimed at improving of the person and of the Agency Training school, in local and national territory and in relation to the objectives of the Agenda for 2030. The ministerial decrees 741 and 742 applications of Decree 62/2017 constitute added value and pedagogical discourse with the regulatory seed argumentative and monitoring planning logical, self-reflective and shared indicators for project outcomes Measure.

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