Le competenze dell'italiano - 9788820138318

Le competenze dell'italiano: Questo volume fa parte della collana QdR / Didattica e letteratura di Loescher Editore: una collana scientifica per riflettere su metodi e strumenti idonei a valorizzare il ruolo degli studi letterari, della scrittura, della lettura e dellinterpretazione delle opere, dedicata alla scuola e alluniversità. Il progetto di ricerca azione Compìta, acronimo di le competenze dellitaliano, promosso dallAssociazione degli Italianisti e dal MIUR, a cui Loescher Editore ha dedicato il Quaderno della Ricerca n. 6, Per una letteratura delle competenze, è nato per ripensare linsegnamento della letteratura, vista innanzitutto come uno strumento utile per la crescita culturale ed emotiva, per lo sviluppo della cittadinanza consapevole e per la pratica dellapprendimento permanente. Attraverso la fruizione delle opere della letteratura e la lettura attiva dei testi è possibile garantire agli studenti il conseguimento della maggior parte delle competenze chiave anche grazie allo sviluppo, che la letteratura consente, della capacità di riconoscere ed esprimere sentimenti ed emozioni, di riconoscere e rispettare laltro da sé e della responsabilità sociale e civica che ne deriva, della capacità di guardare criticamente il mondo e di interpretare i suoi molti linguaggi, sprone dellimmaginario e chiave alla possibilità di fruizione della bellezza. Questo nuovo quaderno raccoglie sia alcuni stimoli teorici sia i frutti di alcuni percorsi attuati nelle classi, fra i molti presentati nelle varie occasioni di confronto che grazie al progetto Compìta è stato possibile realizzare in seminari nazionali o
This volume is part of the QdR / Didattica e letteratura series by Loescher Editore: a scientific series to reflect on methods and tools suitable for enhancing the role of literary studies, writing, reading and interpretation of works, dedicated to schools and universities. The research project action Compìta, an acronym for the skills of Italian, promoted by the Association of Italianists and the Ministry of Education, to which Loescher Editore has dedicated the Research Paper no. 6, For a literature of skills, was born to rethink the teaching of literature, seen first and foremost as a useful tool for cultural and emotional growth, for the development of conscious citizenship and for the practice of lifelong learning. Through the use of the works of literature and the active reading of the texts, it is possible to guarantee students the achievement of most of the key competences also thanks to the development, which literature allows, of the ability to recognize and express feelings and emotions, to recognize and respect the other from oneself and of the social and civic responsibility that derives from it, the ability to look critically at the world and to interpret its many languages, the spur of the imagination and the key to the possibility of enjoying beauty. This new booklet collects both some theoretical stimuli and the fruits of some of the paths implemented in the classes, among the many presented in the various opportunities for discussion that thanks to the Compìta project it has been possible to carry out in national or