Lingua e cultura ispanica contemporanea - 9788834308790

Lingua e cultura ispanica contemporanea: La letteratura spagnola contemporanea è una delle più vivaci e prolifiche nel panorama europeo di oggi. Dopo avere vissuto momenti molto difficili durante la Guerra Civile del '36-'39 e la Seconda guerra mondiale, la creazione letteraria in Spagna cominciò a segnare una ripresa già dagli anni '40, stimolata dalla comparsa sulla scena nazionale di autori di grande rinomanza e dallo stimolo di eventi come il Premio Nadal. Essi furono il segnale di partenza per nuove generazioni che si rifacevano alla grande tradizione nazionale spagnola con risultati assai significativi in qualità e quantità. La Cattedra di Lingua e letteratura spagnola e la Cattedra di Letteratura ispano americana dell'Università Cattolica del Sacro Cuore dedicano questo volume alla creazione letteraria della Spagna contemporanea e alle opere ispano americane. Ricercatori e collaboratori della Cattedra stessa presentano qui il risultato delle indagini e delle ricerche condotte con l'intento di legare all'esercizio della docenza lo stimolo fecondo dell'investigazione letteraria.
Contemporary Spanish literature is one of the most vibrant and prolific in Europe today. After living through very difficult moments during the civil war of ' 36-' 39 and the second world war, literary creation in Spain began to score a rebound since ' 40, stimulated by the emergence on the national stage by authors of great renown and the stimulus of events such as the Premio Nadal. They were the starting signal for new generations which drew very significant results at the Spanish national tradition in quality and quantity. Professor of Spanish language and literature and Professor of Spanish-American Literature at the Catholic University of the Sacred Heart dedicated this book to the literary creation of contemporary Spain and Hispanic America. Researchers and collaborators of the Chair have here the result of investigations and research conducted with the intention of tying the exercise of teaching the stimulus fruitful literary investigation.