Librandosi. Fantastiche storie di montagna, quasi vere 2012 - 9788847105232

Librandosi. Fantastiche storie di montagna, quasi vere 2012: "Questo libro è una guida. O almeno è così che io vorrei che fosse per chi lo legge. È un parlare della montagna con occhi e stile diversi da quelli usati in genere, perché i bambini hanno una capacità straordinaria di vedere oltre l'apparenza e cogliere l'essenza delle cose. Vorrei che questo volume fosse un completamento delle guide già esistenti scritte da adulti, che parlano di date ed eventi, quasi fossero elementi indispensabili a dar credito alla loro realtà. I bambini hanno una storia diversa e ce la raccontano in queste pagine con svariati stili, ma sempre con le loro ingenuità pulite, dicendoci molte più cose di quante appaiano ad una prima superficiale lettura. La scuola ha il compito di coltivare l'amore per la lettura al fine anche di alimentare la fantasia, la ricchezza espositiva, la consapevolezza dell'esigenza a una qualsiasi cultura. Questo progetto permette ai nostri bambini di osservare con occhi più attenti i luoghi di montagna in cui vivono per poterli descrivere con racconti personalizzati, filastrocche, poesie, fiabe. Tutto questo porta naturalmente ad alimentare il senso di appartenenza al proprio territorio."
"This book is a guide. Or at least that's how I like it to be for anyone who reads it. Is a talk of the mountain with eyes and style other than those generally used, because children have an extraordinary capacity to see beyond appearance and capture the essence of things. I wish this book had a completion of existing guides written by adults, who talk about dates and events, as they were essential to give credit to their reality. Children have a different story and we recount in these pages with a variety of styles, but always with their naivete clean, telling us much more than they appear at first superficial reading. The school has the responsibility to cultivate a love of reading in order also to feed the imagination, wealth, the awareness of the need to any culture. This project allows our children to look with eyes more attentive points of mountains where they live to be able to describe with personalized stories, rhymes, poems, fairy tales. All this naturally leads to fuel the sense of belonging to their territory. "