Blended learning. Dalla scuola dell'obbligo alla formazione adulta - 9788843039227

Blended learning. Dalla scuola dell'obbligo alla formazione adulta: Il libro si rivolge in particolare a insegnanti, docenti e studenti che vogliano introdurre il blended nella loro pratica, pur non mancando di utilità per gli universitari dei corsi di laurea in cui si affrontano questioni relative alla didattica innovativa, alle tecnologie per l'insegnamento e all'e-learning. Le evoluzioni legate all'uso della telematica nei contesti formativi giungono infatti oggi a considerare vincenti i modelli blended. Ma cosa si intende esattamente con questo termine? Il volume si propone di chiarire i vari significati che questa definizione può assumere e si pone come guida teorico-pratica finalizzata all'introduzione del blended in diversi contesti educativi. Alcune schede corredano il testo allo scopo di descrivere software adatti all'attuazione di questo approccio e di specifiche esperienze di blended, in modo da facilitare la realizzazione di attività formative secondo questa prospettiva.
The book is aimed particularly at teachers, lecturers and students who want to introduce the blended into their practice, while not lacking utility to students in degree programs which address issues relating to innovative teaching technologies for teaching and e-learning. Developments related to the use of telematics in educational contexts arrive today to consider Vance blended models. But what exactly is meant by this term? The volume aims to clarify the different meanings that this definition can take and stands as theoretical-practical guide for the introduction of blended in various educational settings. Some cards accompany the text in order to describe software suitable for the implementation of this approach and specific experiences of blended so as to facilitate the implementation of training activities according to this perspective.