Imparare a studiare - 9788861944411

Imparare a studiare: Come possiamo imparare a studiare? Pedagogisti e psicologi, docenti ed esperti riflettono su come l'impegno di studio possa tradursi nella capacità di saper "controllare" tutte le variabili - cognitive ed emotive - del processo di apprendimento. La qualità di tale processo, pur all'interno di un modello di formazione integrata e permanente affidata in primo luogo alla scuola, è legata oggi non solo alla quantità/qualità delle conoscenze apprese ma anche alle forme e ai modi con cui l'allievo è in grado di progettare, valutare e gestire il proprio percorso di apprendimento. La formazione viene così a qualificarsi come il dispositivo più idoneo a fronteggiare le modificazioni, i cambiamenti, le revisioni, i "transiti" costitutivi e peculiari della società contemporanea.
How can we learn to study? Educators and psychologists, teachers and experts reflect on how study efforts can translate into the ability to "control" all the cognitive and emotional variables of the learning process. The quality of this process, even within an integrated and permanent training model entrusted primarily to the school, is linked today not only to the quantity/quality of knowledge learned but also to the forms and ways in which the student is able to design , evaluate and manage your learning path. Training thus qualifies as the most suitable device to cope with the changes, changes, revisions, constitutive and peculiar "transits" of contemporary society.