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Un progetto come sviluppo di piano - 9788854827516
di Lovero P. (cur.) edito da Aracne, 2009
- € 12.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Un progetto come sviluppo di piano
- Autore: Lovero P. (cur.)
- Editore: Aracne
- Data di Pubblicazione: 2009
- Genere: architettura
- Argomento : Progettazione architettonica
- Pagine: 116
- Curatore: Lovero P.
- ISBN-10: 8854827517
- ISBN-13: 9788854827516
Un progetto come sviluppo di piano: Per l'ultimo ciclo didattico di progetti di laurea, avviato nel 2004 presso il Dipartimento di Progettazione architettonica della Facoltà di Architettura dell'Università "IUAV" di Venezia, si poneva innanzitutto il problema del confronto con le tesi dei corsi di laurea specialistica, al di là di ogni nostalgia per le tesi in architettura del vecchio ordinamento. Il programma assumeva come caso di studio la città di Copenaghen, proponendo di lavorare su due aree portuali dismesse. Il progetto di laurea qui documentato costituisce un esempio rimarchevole di risposta pertinente e plausibile ai requisiti del programma. Questo risultato si deve anche all'inclinazione per l'analisi urbana e all'interesse per il caso di studio mostrati dal laureando. Esaminando con attenzione le tavole di progetto, probabilmente non sfuggirà il tentativo di controllarne l'esecuzione tramite il CAD, intrapreso dal laureando sia per rispettare le consegne didattiche, sia per contenere gli automatismi che fanno la fortuna (e gli inconvenienti) di questo.
Graduation project teaching for the last round, which was launched in 2004 at the Department of architectural design of the Faculty of architecture at the University IUAV of Venice, first arose the problem of comparison with the theses of postgraduate courses, beyond any nostalgia for the thesis in architecture of the old legislation. The program was taking as a case study the city of Copenhagen, proposing to work on two disused port areas. The graduation project documented here is a remarkable example of relevant and plausible response to program requirements. This result is also the inclination for urban analysis and an interest in the case study shown by the student.
By carefully examining the project, probably will not escape trying to control their execution by the CAD, undertaken by the student is to respect the educational delivery, both contain the automatisms that make a Fortune (and drawbacks) of this.
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