L'origine delle specie: esempio di flipped classroom - 9788892597594

L'origine delle specie: esempio di flipped classroom: Negli ultimi anni ha preso prepotentemente piede nel panorama didattico mondiale la cosiddetta "flipped classroom". Nata negli USA per sopperire alla carenza di strumenti didattici dovuta alla crisi economica, si è largamente diffusa nel sistema scolastico americano sbarcando ben presto anche in Europa. La flipped classroom consente finalmente di compiere la rivoluzione costruttivista della didattica spostando il centro del processo di apprendimento dal docente al discente. In questa opera viene presentato un esempio di flipped classroom svolto all'interno di una scuola secondaria di primo grado dell'Emilia Romagna, su una teoria discussa e complessa come quella dell'evoluzione, partendo proprio dallo studio dell'opera che ne definisce la diffusione in tutto il mondo: "L'origine delle Specie" di Charles Darwin. Sono presentate le fasi di progettazione, i livelli di partenza degli alunni e i dati statistici dei risultati alla fine del processo didattico. Sono inoltre presentati per intero i lavori prodotti dagli studenti. Insomma un utile strumento per chi volesse dare una svolta alla propria didattica e al proprio mestiere di docente.
In recent years it has taken forcefully in the world called "flipped classroom" learning landscape. Born in the US to make up for the shortage of educational packages due to the economic crisis, it is widespread in the American education system by landing soon in Europe. The flipped classroom finally allows to fulfill the constructivist teaching revolution by moving the Centre of the learning process by the teacher to the learner. This work presents a sample flipped classroom inside of a lower secondary school in Emilia Romagna, on a theory discussed and as complex as that of evolution, starting from the study of the work that defines spread throughout the world: "the origin of species" by Charles Darwin. Describes the planning phases, the starting levels of pupils and the statistical data of the results at the end of the learning process. Are also presented in full the work produced by students. In short, a useful tool for those who want to make a change to your teaching and to their profession as a teacher.