La bocca del bambino. Fisiopatologia delle abilità orali in età evolutiva - 9788891760739

La bocca del bambino. Fisiopatologia delle abilità orali in età evolutiva: Avere una bocca abile, capace di succhiare, deglutire, masticare, esprimere le emozioni e, naturalmente, di parlare, sembra un fatto naturale. Esistono però situazioni in cui questo può non avvenire. Il bimbo non riesce ad attaccarsi al seno, non sa gestire il cibo nella bocca e rimane schiavo delle pappe, non arriva a possedere un linguaggio intellegibile. A un quadro del genere viene dato il nome di disprassia orale. In questo libro viene ripercorso, in una visione comunicativa e non solo motoria, il processo evolutivo che porta il bambino dalla mungitura del capezzolo alla gestione del cibo complesso, sino alla piena padronanza della fonoarticolazione. Il libro analizza le cause del ritardo in uno sviluppo che ci aspetteremmo spontaneo e rapido, offrendo ai logopedisti - primi destinatari di questo lavoro - un ampio panorama di esercizi riabilitativi, integrati da schede di valutazione per fornire una guida operativa nel processo diagnostico e nel monitoraggio dei risultati. A integrazione della terapia, propone anche molti consigli ai genitori in modo che possano stimolare i piccoli alla scoperta delle immense capacità della bocca: ludiche, alimentari, espressive.
Having a mouth skilled, capable of sucking, swallowing, chewing, express emotions and, of course, to speak, seems a natural fact. However, there are situations in which this may not happen. The baby cannot latch on, she can't handle the food into the mouth and remains a slave to baby food, don't get to own an intelligible language. In such a picture is given the name oral dyspraxia. In this book you rode in a communicative and vision not only motor, the evolutionary process which brings the child from milking the nipple complex food management, until the full command of fonoarticolazione. The book analyses the causes of the delay in a development that we would expect spontaneous and fast, offering speech therapists-first addressees of this work-a wide range of rehabilitation exercises, supplemented by evaluation boards to provide an operational guide in the diagnostic process and monitoring of results. As a complement to therapy, also has many tips to parents so they can stimulate the little ones to discover the immense ability of the mouth: food, fun, meaningful.