Un'etica per la scuola. Verso un codice deontologico dell'insegnante - 9788843085040

Un'etica per la scuola. Verso un codice deontologico dell'insegnante: Il volume offre un'approfondita riflessione sui principi, sui valori e sulle norme di un codice di condotta professionale dell'insegnante; ne discute la legittimità entro le mura della scuola pubblica democratica e l'opportunità nel contesto della società contemporanea. Dai diversi autori emerge la comune convinzione che la definizione di un'etica della professione e l'adozione di un codice di condotta costituiscono due tappe essenziali del processo di professionalizzazione dell'insegnamento. In appendice è pubblicata una Proposta di codice deontologico redatta da Eirick Prairat che, assieme agli altri contributi del testo, rappresenta un'occasione importante per aprire un dibattito pubblico sull'etica e sulla deontologia dell'insegnante, sulla sua identità professionale e più in generale sui principi e sui valori della scuola pubblica nella società contemporanea.
The book offers an in-depth reflection on the principles, values and norms of a teacher's professional code of conduct; discusses its legitimacy within the walls of the democratic public school and the opportunity in the context of contemporary society. The various authors have a common belief that the definition of a professional ethic and the adoption of a code of conduct are two essential stages in the process of professionalising teaching. In the appendix is published a proposal for a code of ethics written by Eirick Prairat which, together with the other contributions of the text, represents an important opportunity to open a public debate on the ethics and ethics of the teacher, on his professional identity and more generally on the principles and values of public school in contemporary society.