Nuove dimensioni della professionalità docente. La scuola come sistema di competenze - 9788840006444

Nuove dimensioni della professionalità docente. La scuola come sistema di competenze: Il volume si presenta come una riflessione sulla definibilità di una professione docente che si enuclea dal confronto fra l'odierna condizione personale del professore, connessa ad un definito esercizio del mestiere, con i cambiamenti strutturali ai quali sono sottoposte l'isituzione, il funzionamento delle scuole in atto, l'antropologia civile e culturale degli utenti. Il tentativo dovrebbe essere interpretato come una possibile ricerca dei prerequisiti di fondo per la costruzione di un profilo che ha la necessità di fondarsi sulla simbiosi di una forte identificazione identitaria con una pertinente disponibilità ed una solida padronanza delle attitudini fondanti l'espressione del ruolo e delle funzioni.
The volume looks like a reflection on definability of a teaching profession which sets out by comparing today's personal condition of the Professor, connected to a defined exercise of the trade, with structural changes to which they are under the institution, operation of schools, civic and cultural anthropology of the users. The attempt should be interpreted as a possible underlying prerequisite quest for building a profile that needs to be based on the symbiosis of a strong identification of identity with a relevant availability and a solid mastery of basic skills, the expression of the role and functions.