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Pedagogie dell'e-learning - 9788842071723

di Maragliano R. (cur.) edito da Laterza, 2005

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Pedagogie dell'e-learning: Per chi propone e riceve informazioni, soprattutto di livello universitario, è impossibile, per ragioni di economia, efficacia, praticabilità, prescindere dalla rete. Ma non solo: stare in rete è diventato, per molti, una condizione normale del maturare esperienza e dell'acquisire conoscenza. Per quanto riguarda l'apprendimento on line si discute molto in termini tecnici, chiamando in causa piattaforme, prestazioni, standard e privilegiando il punto di vista di chi garantisce il supporto materiale all'azione educativa. Questo volume parla invece del tema in termini didattici e in senso lato politici.
To those who propose and receives information, especially at the University level, it is impossible, for reasons of economy, effectiveness, practicability, regardless of network. But that's not all: stay on the net has become, for many, a normal condition of mature experience and gain knowledge. As for learning on line there is much discussion in technical terms, calling into question the standard platforms, performance, and giving priority to the point of view of someone who provides support material to educational activity. This volume speaks instead of the theme in educational terms and broadly political.

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