Economia e management dell'università. La governance interna tra efficienza e legittimazione - 9788856814729

Economia e management dell'università. La governance interna tra efficienza e legittimazione: Le recenti riforme del sistema universitario hanno avviato un percorso di integrazione europeo conosciuto come processo di Bologna, accendendo un intenso dibattito sui fattori di legittimazione dell'università. La scarsità delle risorse economiche e le problematiche di sostenibilità della spesa pubblica per l'istruzione terziaria tendono a ricondurre tale trasformazione entro un ambito di efficienza e di architettura dei sistemi di programmazione e controllo. In tale contesto, la governance rappresenta una delle principali leve attraverso cui perseguire il controverso equilibrio tra legittimazione ed efficienza. Il presente lavoro affronta il tema della governance degli atenei e dei relativi processi decisionali, attraverso l'originale applicazione degli schemi concettuali dell'economia aziendale ad un caso studio. I risultati mettono in evidenza come il grado di utilizzo dei sistemi di controllo nell'allocazione delle risorse si intersechi con le modalità di esercizio del potere nell'università. Inoltre, l'analisi converge nell'identificare la prospettiva degli organi di governo universitari nell'implementazione delle riforme, confermando l'eterogeneità e la complessità delle logiche di funzionamento degli atenei.
Recent reforms of universities have launched a European integration path known as the Bologna process, sparking an intense debate about the factors of legitimation of the University. The scarcity of economic resources and issues of sustainability of public expenditure for tertiary education tend to reduce such processing within a scope of management control systems architecture. In this context, governance is one of the main levers through which to pursue the controversial balance between legitimacy and efficiency. This paper addresses the issue of governance of universities and its decision-making processes, through the original application of conceptual schemes of business administration to a case study. The results underline how the degree of use of control systems in resource allocation will intersect with the arrangements for the exercise of power in the University. Moreover, the analysis converges in identifying the perspective of University governing bodies in the implementation of reforms, confirming the heterogeneity and complexity of the logics of universities.