Il tocco gentile. Massaggio al bambino. Un'arte da scoprire e trasmettere - 9788894018424

Il tocco gentile. Massaggio al bambino. Un'arte da scoprire e trasmettere: Il tocco fermo e gentile sta ad indicare una qualità di base che il contatto deve avere per essere efficace. La definizione è stata utilizzata nelle ricerche scientifiche relative agli effetti del contatto, per qualificare il tocco offerto da una persona esperta. Fermo significa sicuro, confidente, che offre sostegno; indica stabilità emotiva e presenza, caratteri che permettono al bambino di sentirsi accolto e di esprimersi con fiducia. Gentile significa rispettoso, senza la minima imposizione; soprattutto significa capace di ascolto per lasciare accadere il fare insieme. Il tocco gentile non è uno stimolo, ma una proposta molto progressiva che aspira a fare emergere i caratteri attivi della gestualità e della motricità del bambino. Questo tipo di comunicazione tattile stabile e delicata, che viene espressa con le mani o attraverso contatti corporei più ampi, è ingrediente fondamentale per la formazione della immagine che il bambino, giorno dopo giorno, costruisce di sé.
The firm and gentle touch is indicative of a basic quality that the contact must have in order to be effective. The definition has been used in scientific research on the effects of the contact, to qualify the touch offered by an experienced person. Stationary means safe, confidant, offering support; indicates emotional stability and presence, characters that allow the child to feel welcomed and express themselves with confidence. Friendly means respectful, without the slightest imposition; especially means capable of listening to let happen doing together. The gentle touch is not a stimulus, but a very progressive proposal which aspires to bring out active characters of the gestures and the movement of the child. This type of tactile communication stable and gentle, that is expressed by hand or through bodily contact, is a fundamental ingredient for the formation of the image that the child, day by day builds himself.