Lezioni simulate di scuola dell'infanzia e scuola primaria. Per la preparazione al concorso straordinario per la scuola dell'infanzia e primaria. Con espansione online - 9788833580807

Lezioni simulate di scuola dell'infanzia e scuola primaria. Per la preparazione al concorso straordinario per la scuola dell'infanzia e primaria. Con espansione online: Le Indicazioni Ministeriali in merito al reclutamento della classe docente del futuro, contenute nella Legge 13 luglio 2015 n.107, sono interpretate fedelmente nel presente volume e seguono il bando ufficiale (pubblicato in GU n. 89 del 9 novembre 2018). La prova orale strutturata in vista del concorso straordinario prevede che il docente dia prova non solo delle sue conoscenze disciplinari, ma metta soprattutto a frutto le sue competenze progettuali e metodologiche al fine di realizzare una mediazione didattica efficace ed inclusiva anche mediante l'utilizzo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione. Questa edizione del volume Lezioni simulate per la preparazione alla prova orale del concorso straordinario raccoglie queste premesse e propone un aggiornamento dei contenuti, alla luce dell'ultimo bando ministeriale e dei relativi programmi concorsuali. Considerando la centralità che le competenze professionali richieste al docente assumono nel bando, il presente lavoro di revisione ha voluto arricchire gli elementi progettuali della scuola dell'infanzia e della scuola primaria e dare spazio anche alle tecnologie e alle metodologie didattiche più incisive per potenziare la qualità dell'apprendimento. Lo scopo del volume è offrire una panoramica chiara sulle modalità, sulle strategie e sui contenuti che consentono al docente di realizzare una efficace mediazione metodologico-didattica, che sia coerente con i bisogni formativi degli alunni e in linea con le competenze chiave europee e le Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del prim
The ministerial indications concerning the recruitment of the teacher class of the future, contained in law 13 July 2015 No. 107, are faithfully interpreted in this volume and follow the official announcement (published in OJ No. 89 of 9 November 2018). The structured oral test in view of the extraordinary competition foresees that the teacher gives proof not only of his disciplinary knowledge, but mainly to exploit his design and methodological competences in order to carry out a didactic mediation Effective and inclusive also through the use of information and communication technologies. This edition of the volume simulated lessons for the preparation to the oral test of the extraordinary contest collects these premises and proposes an updating of the contents, in the light of the last ministerial call and the related insolvency programmes. Considering the centrality that the professional skills required of the teacher assume in the announcement, the present work of revision wanted to enrich the design elements of the kindergarten and the primary school and to give space also to the technologies and To the most incisive teaching methodologies to enhance the quality of learning. The purpose of the book is to offer a clear overview of the modalities, strategies and contents that allow the teacher to carry out an effective methodological-didactic mediation, which is coherent with the training needs of the pupils and in line with the competences European key and national indications for the curriculum of the kindergarten and the prim