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Giochi di parole. Parole in gioco. Corso di formazione per professori di lingua catalana - 9788849524338

di Massaguer Ferrer I. (cur.) Puigdevall Bafaluy N. (cur.) edito da Edizioni Scientifiche Italiane, 2012

  • € 16.00
  • A causa delle condizioni di fornitura offerte dal nostro fornitore
    siamo costretti a conteggiare ulteriori € 5.00 di spese in aggiunta al prezzo di copertina
  • € 21.00

Informazioni bibliografiche del Libro

 

Giochi di parole. Parole in gioco. Corso di formazione per professori di lingua catalana: Il volume raccoglie i contributi e i risultati delle discussioni del Corso di formazione per professori di lingua catalana che si tenne il 2 dicembre 2012 nell'Università di Napoli Federico II, grazie all'iniziativa promossa dal Centro Linguistico di Ateneo (CLA) con la collaborazione dell'Institut Ramon Llull. Il corso, che ebbe come tema l'"acquisizione del lessico" nel quadro teorico definito "approccio lessicale", si proponeva di approfondire la riflessione sull'importanza dell'apprendimento del lessico nello studio delle lingue straniere con l'obiettivo di definire una serie di proposte didattiche perché l'insegnamento della lingua catalana in Italia si dotasse di nuove tecniche per un migliore apprendimento del catalano come L2/LS. Al corso di formazione parteciparono professori di catalano e di altre lingue straniere provenienti da diverse università italiane e dall'Instituto Cervantes di Napoli.
This book contains the contributions and the results of the discussions of the training course for teachers of Catalan language that was held on December 2, 2012 the University of Naples Federico II, thanks to the initiative promoted by Centro Linguistico di Ateneo (CLA) in collaboration with the Institut Ramon Llull. The course, which had as its theme the "lexical acquisition" in the theoretical framework called "lexical approach", aimed to deepen the reflection on the importance of learning vocabulary in the foreign language study with the aim of establishing a series of educational proposals because the teaching of the Catalan language in Italy you have new techniques for better learning of the Catalan language as L2/LS. The training course was attended by professors of Catalan and other languages from various Italian universities and from the Instituto Cervantes in Naples.

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