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Matematica: non è solo questione di testa. Strumenti per osservare i processi di apprendimento in classe - 9788861378445
Un libro edito da Erickson, 2011
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Matematica: non è solo questione di testa. Strumenti per osservare i processi di apprendimento in classe
- Editore: Erickson
- Collana: Strum. per la didattica della matematica
- Data di Pubblicazione: 2011
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomenti : Matematica Didattica
- Pagine: 146
- Dimensioni mm: 208 x 208 x 10
- ISBN-10: 8861378447
- ISBN-13: 9788861378445
Matematica: non è solo questione di testa. Strumenti per osservare i processi di apprendimento in classe: I processi di apprendimento della matematica avvengono con modalità complesse. Insegnanti e studenti utilizzano varie risorse che, se integrate, concorrono alla comprensione dei concetti, anche dei più astratti. Il volume presenta i risultati di un'indagine condotta dal Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica dell'Università di Torino (del quale tutti gli autori fanno parte), in cui si sono studiati i processi di insegnamento e apprendimento della disciplina considerando la molteplicità delle risorse utilizzate in classe. Le loro relazioni e dinamiche nell'interazione sono state analizzate grazie alla definizione di un quadro teorico e degli strumenti di osservazione dei processi. L'efficacia del metodo è illustrata analizzando due attività di problem solving svolte nella scuola primaria. Concrete conseguenze, atte a guidare l'insegnante nel suo lavoro di progettazione e di intervento quotidiano in classe, sono così possibili.
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