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L'educazione femminile al tempo dei Qâjâr secondo alcuni manoscritti dell'epoca

L'educazione femminile al tempo dei Qâjâr secondo alcuni manoscritti dell'epoca - 9788825528763

Name: L'educazione femminile al tempo dei Qâjâr secondo alcuni manoscritti dell'epoca
Brand: Aracne
Price: 18.00 EUR
Availability: InStock
Author: Mavaddat Maryam
ISBN: 9788825528763

di Maryam Mavaddat edito da Aracne, 2019

Prezzo di Copertina: € 18.00
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L'educazione femminile al tempo dei Qâjâr secondo alcuni manoscritti dell'epoca libro di Mavaddat Maryam

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: L'educazione femminile al tempo dei Qâjâr secondo alcuni manoscritti dell'epoca
Autore: Maryam Mavaddat
Editore: Aracne
Collana: Donne nella storia , Nr. 29
Data di Pubblicazione: 2019
Genere: scienze sociali
Argomenti : Educazione Donne Iran-Società
Pagine: 304
Dimensioni mm: 210 x 0 x 0
ISBN-10: 8825528760
ISBN-13: 9788825528763

L'educazione femminile al tempo dei Qâjâr secondo alcuni manoscritti dell'epoca: Il volume è una revisione della tesi di dottorato dell'autrice e riporta un catalogo di importanti manoscritti inediti di carattere didascalico e, talvolta, satirico. Vengono analizzati alcuni documenti persiani, risalenti all'epoca Qâjâr (1779-1925), con lo scopo di evidenziare l'evoluzione dell'educazione femminile influenzata dalle relazioni dell'Iran con l'Europa. In questo periodo storico, si avverte l'esigenza di elaborare nuovi metodi educativi finalizzati alla creazione di una nuova società e si percepisce la necessità di una saldatura tra valori tradizionali e nuovi impulsi, soprattutto scientifici, provenienti dall'Europa.
The book is a review of the author's doctoral thesis and contains a catalogue of important unpublished manuscripts of a didactic and sometimes satirical character. A number of Persian documents dating back to the Qajor era (1779-1925) are analysed, with the aim of highlighting the evolution of women's education influenced by Iran's relations with Europe. In this historical period, there is a need to develop new educational methods aimed at the creation of a new society and there is a sense of the need for a welding between traditional values and new impulses, especially scientific ones, coming from Europe.

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