L'inquietudine umana. Per una pedagogia dell'interrogativo - 9788834328262

L'inquietudine umana. Per una pedagogia dell'interrogativo: Quando la maestosità delle vette alpine o la profondità di un cielo stellato incrocia, quasi casualmente, lo sguardo dell'uomo, un senso di inquietudine pervade il viandante che si trova, così, cullato lentamente tra le anse dell'interrogativo alla ricerca del significato per cui è stato chiamato alla vita. Questa condizione di 'erranza' viene bistrattata dalla società contemporanea perché chiede all'umano di non arrendersi all'omologazione, alla superficialità delle relazioni ma di andare alla radice del suo essere 'sola scheggia di mondo con moto diverso'. Il lavoro intende mettere al centro della riflessione il valore del silenzio e dell'ascolto come elementi fondamentali per ridare dignità all'esistenza stessa. Intenerirsi nuovamente di fronte al mistero umano è la sfida che attende oggi la pedagogia: riconsegnare l'uomo alla sua umanità inquieta e interrogante deve essere l'attenzione imprescindibile e irrinunciabile per l'educazione del XXI secolo.
When the Majesty of the alpine peaks or depth of a starry sky crosses, almost casually, the gaze of the man, a sense of foreboding pervades the hiker is, thus, rocked slowly between the horns of the mark in search of meaning for which it was called to life. This condition of ' wander ' is mistreated by the contemporary society because it asks the human not to surrender to the type-approval, the superficiality of relationships but to go to the root of his being lonely sliver of world with motorcycle different '. The paper will put at the Centre of reflection the value of silence and listening as fundamental elements to restore dignity to existence itself. Soften again in front of the human mystery is the challenge facing today the pedagogy: return the man to his restless humanity and must be essential and indispensable attention questioner for the education of the 21st century.