Libreria
>
Libri
>
Scienze sociali
>
Insegnamento di specifiche materie
>
La didattica della geografia: alla ricerca di nuovi modelli di apprendimento

La didattica della geografia: alla ricerca di nuovi modelli di apprendimento - 9788825536416

Name: La didattica della geografia: alla ricerca di nuovi modelli di apprendimento
Brand: Aracne
Price: 15.00 EUR
Author: Messina Nunziata
ISBN: 9788825536416

di Nunziata Messina edito da Aracne, 2020

€ 15.00

Aggiungi
al carrello

Punti Accumulabili: +150

Aggiungi al Pozzo dei Desideri

La didattica della geografia: alla ricerca di nuovi modelli di apprendimento libro di Messina Nunziata

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: La didattica della geografia: alla ricerca di nuovi modelli di apprendimento
Autore: Nunziata Messina
Editore: Aracne
Data di Pubblicazione: 2020
Genere: educazione
Argomenti : Geografia Didattica
Pagine: 200
Dimensioni mm: 240 x 0 x 0
ISBN-10: 8825536410
ISBN-13: 9788825536416

La didattica della geografia: alla ricerca di nuovi modelli di apprendimento: La centralità della scuola nello sviluppo culturale dell'individuo non è soltanto questione di natura professionale, bensì fondamentale fattore di maturazione civile. Le conoscenze, le competenze, essenziali alla formazione professionale, vanno completate con la contemporanea acquisizione di propensione all'interpretazione, alle diverse scale territoriali, della realtà sociale contemporanea: dal "locale" al "globale". In tale prospettiva l'insegnamento della geografia, nelle sue varie specificazioni tematiche, non solo è utile, bensì indispensabile alla costruzione di intelligenze proiettive, aperte alla condivisione sociale, oltreché all'ampliamento professionale, progressivo e continuo, delle proprie competenze. Questo volume, attraverso una disamina degli strumenti didattici in uso in alcune scuole siciliane, vuole sottolineare il ruolo determinante della geografia nella ricerca di nuovi modelli di apprendimento. Focalizzando l'attenzione, attraverso l'utilizzo di strumenti empirici, sul metodo d'insegnamento "tradizionale" e su quello "sperimentale" (la cosiddetta scuola senza zaino), intende sviluppare un'attenta riflessione sul bisogno di un modello condiviso.

Recensioni Scrivi la tua recensione del libro "La didattica della geografia: alla ricerca di nuovi modelli di apprendimento"

Potrebbero interessarti anche questi prodotti