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Le lingue dell'educazione in un mondo senza frontiere. Atti del 1° Convegno della DILLE... (Parma, 13 novembre 2009) - 9788855703062
di Mezzadri M. (cur.) edito da Guerra Edizioni, 2010
- Prezzo di Copertina: € 24.00
- € 29.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Le lingue dell'educazione in un mondo senza frontiere. Atti del 1° Convegno della DILLE... (Parma, 13 novembre 2009)
- Autore: Mezzadri M. (cur.)
- Editore: Guerra Edizioni
- Data di Pubblicazione: 2010
- Genere: educazione
- Argomenti : Lingue Didattica
- Pagine: 352
- Curatore: Mezzadri M.
- ISBN-10: 8855703064
- ISBN-13: 9788855703062
Le lingue dell'educazione in un mondo senza frontiere. Atti del 1° Convegno della DILLE... (Parma, 13 novembre 2009): La Società italiana di didattica delle lingue e Linguistica educativa è un'associazione che intende promuovere la ricerca e la sperimentazione, potenziare l'alta formazione, ma anche dare contributi specifici in merito alle politiche linguistiche in Italia e all'estero. La mission ben si esprime nel I Convegno tenutosi a Parma nel 2009 di cui il presente volume raccoglie gli atti: gli interventi, suddivisi in quattro sessioni di studio, segnano lo stato dell'opera nel panorama della glottodidattica grazie ai contributi di numerosi e affermati studiosi, ma tracciano anche quelle questioni aperte che forniscono il terreno per un confronto reale e costruttivo verso una rinnovata "educazione linguistica" al passo con i cambiamenti del mondo.
The Italian language teaching and educational Linguistics is an association that aims to promote research and experimentation, to bolster higher education but also give specific contributions regarding language policies in Italy and abroad. The mission is well expressed in the Convention held in Parma in 2009 of which this volume contains the proceedings: interventions, divided into four study sessions, mark the status of the work in the world of language teaching thanks to the contributions of many renowned scholars, but also draw those open questions which provide the groundwork for a real and constructive confrontation towards a renewed "language education" keeping up with the changing world.
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