Dilthey filosofo dell'esperienza. Critica della ragione storica: vita, struttura e significatività - 9788846478320

Dilthey filosofo dell'esperienza. Critica della ragione storica: vita, struttura e significatività: Con il progetto di critica della ragione storica Wilhelm Dilthey (1833-1911) non vuole solo dare un fondamento filosofico alle scienze dello spirito, ma intende riformulare i concetti di ragione e di esperienza ereditati dalla filosofia trascendentale e dall'empirismo. Attribuendo un significato generale alla connessione tra vita e sapere che caratterizza la conoscenza del mondo storico, egli delinea l'idea di una filosofia dell'esperienza basata su un'autoriflessione psicologico-antropologica riferita all'uomo nella sua interezza di essere senziente, volente e pensante e tesa a trovare un fondamento dinamico e non metafisico per il pensiero e per l'azione. Il presente volume propone una ricostruzione di alcuni aspetti storicamente e teoreticamente rilevanti di questa filosofia dell'esperienza: il rapporto con il positivismo, il neocriticismo e la fenomenologia, il tentativo di articolare il progetto di critica della ragione storica tramite le categorie di psicologia, logica e teoria della conoscenza, l'elaborazione dei concetti di struttura, connessione e significatività, attraverso cui Dilthey cerca di render conto della dimensione del senso come costitutiva della vita umana.
With the project of critique of historical reason Wilhelm Dilthey (1833-1911) not only wants to give a philosophical foundation to science of the spirit, but intends to reformulate the concepts of reason and experience inherited from the transcendental philosophy and empiricism. Attributing a general meaning the connection between life and knowing that characterizes the knowledge of world history, he outlines the idea of a philosophy of experience based on a psychological and anthropological reflection refers to man in his entirety of sentient being, willingly and thinking and striving to find a dynamic and non-metaphysical basis for thought and action. This volume offers a reconstruction of some aspects of this philosophy historically and theoretically relevant experience: the relationship with a student, the positivism and Phenomenology, attempting to articulate the project of critique of historical reason through the categories of psychology, logic and theory of knowledge, the development of concepts of structure, connection and significance, through which Dilthey tries to account for the dimension of meaning as constitutive of human life.