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Il Buco nel muro. Come i bambini delle bidonville imparano usando liberamente il computer - 9788874026012

di Sugata Mitra edito da Effatà Editrice, 2011

  • Prezzo di Copertina: € 12.50
  • € 10.63
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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Il Buco nel muro. Come i bambini delle bidonville imparano usando liberamente il computer: Nato da un esperimento condotto tra il 1999 e il 2005 in varie baraccopoli dell'India, questo libro ripercorre le tappe fondamentali che hanno portato a far conoscere nel mondo un metodo alternativo di apprendimento dell'informatica da parte dei bambini, soprattutto nei paesi in cui le scuole non esistono o non funzionano adeguatamente. Il professor Sugata Mitra e i suoi collaboratori hanno infatti dimostrato che, mettendo dei computer nei luoghi pubblici a disposizione dei più giovani, questi ne imparano l'utilizzo in modo autonomo e veloce aiutandosi gli uni gli altri, scoprendo come navigare in Internet, giocare, scaricare file e usare alcune tra le applicazioni più diffuse. Il metodo dell'"apprendimento minimamente invasivo" si basa infatti sulla collaborazione tra i ragazzi, che apprendono e insegnano allo stesso tempo, indipendentemente dal luogo dove si trovano e dalla classe sociale da cui provengono. Per questo, i suoi esperimenti sono stati definiti "armi di istruzione di massa".
Born from an experiment conducted between 1999 and 2005 in various slums of India, this book traces the milestones that led to the knowledge in the world an alternative method of computing learning by children, especially in countries where schools don't exist or don't work properly. Professor Sugata Mitra and his collaborators have shown that putting computers in public places at the disposal of the youngest, he shall learn working autonomously and quickly helping each other, discovering how to surf The Internet, play games, download files and use some of the popular applications. The method of "minimally invasive learning" is based on collaboration between the boys, they learn and teach at the same time, no matter where they are and social class of origin. For this, his experiments have been called "weapons of mass instruction".

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