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Culture e educazione. Sguardi dal quotidiano - 9788894072730
di Murcio Maghei Amalia edito da Edizioni Ecogeses, 2017
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Culture e educazione. Sguardi dal quotidiano
- Autore: Murcio Maghei Amalia
- Editore: Edizioni Ecogeses
- Collana: AIMC , Nr. 1
- Data di Pubblicazione: 2017
- Genere: educazione
- Argomento : Educazione interculturale
- Pagine: 217
- Dimensioni mm: 210 x 0 x 15
- ISBN-10: 8894072738
- ISBN-13: 9788894072730
Culture e educazione. Sguardi dal quotidiano: La relazione tra le persone, il dialogo tra i cittadini e le istituzioni, le reti di servizi per garantire sicurezza, efficienza, efficacia in ambito sociale sono presupposti determinanti per la dialogicità interna di ogni cultura di cui è necessario riconoscere opportunità, limiti e vincoli, regole da mettere alla prova nella quotidianità del vivere, consapevoli che conflitti e squilibri sono fisiologici e che possono essere decifrati e superati solo con prospettive metaculturali che mettano a fuoco ragioni e comportamenti diversi nelle varie situazioni. C'è necessità di interagire, ma ad alcune condizioni. Ciascuno è chiamato a prendere decisioni contestuali, con senso di responsabilità, rispetto delle regole e comportamenti conseguenti.
The relationship between people, dialogue between citizens and institutions, networks of services to ensure safety, efficiency and effectiveness in the social field are crucial prerequisites for the internal dialogicity of each culture that needs to be recognized Opportunities, limits and constraints, rules to be put to the test in the everyday life, aware that conflicts and imbalances are physiological and can be deciphered and overcome only with a perspective that focus on reasons and behaviors Different in various situations. There is need to interact, but under certain conditions. Each is called to make contextual decisions, with a sense of responsibility, respect for rules and consequent behaviour. The current massive presence of cultures of more ethnic groups on indigenous territories is disorienting, provokes, scares, destabilizes the identity of individuals and institutions. One wonders about what principles the intercultural communities can hold.
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