Realizzo me stesso. Educare i giovani alla ricerca delle possibilità - 9788857532509

Realizzo me stesso. Educare i giovani alla ricerca delle possibilità: Le riflessioni pedagogiche sul futuro dei giovani oscillano tra visioni pessimistiche e buoni propositi, tra la problematicità di un'età giovanile dilatata nel tempo e l'aspirazione verso un progetto di vita assunto troppo debolmente per poter incidere sui processi di cambiamento che, faticosamente, le nuove generazioni cercano di mettere in atto. Vissuti di fragilità e senso della crisi accompagnano l'educazione in una società identificata con la scelta continua delle possibilità. A fronte di un tale scenario, si profila l'esigenza di fare il punto sul rapporto tra educazione, potenzialità educabili, desideri delle persone e formazione dell'identità, per chiedersi ancora una volta: cosa significa realizzare se stessi? Cosa vuol dire realizzarsi in uno scenario di vita "abitato" da continui cambiamenti? Il tentativo di fornire alcune ipotesi di risposta a tali domande costituisce la sfida interna al presente volume, che indaga l'educazione senza perdere di vista l'attenzione per quel punto di avvio rappresentato dalle potenzialità delle singole persone in vista di una loro autentica realizzazione.
Pedagogical reflections on the future of youth range from pessimistic visions and good intentions, between the problematic nature of a juvenile dilated over time and the aspiration towards a life project taken too weakly to affect processes of change that, painstakingly, new generations are trying to implement. Feelings of fragility and sense of crisis accompanying the education in a society that is identified with the choice of possibilities. Faced with such a scenario, there is a need to take stock of the relationship between education, potential trainable people, people's desires and the formation of identity, to ask once again: what is the meaning of self-fulfilment? What does it mean to be achieved in a scenario of life "inhabited" by constant changes? The attempt to provide some hypotheses to answer such questions is the challenge inside this volume investigates the education without forgetting the attention to that cue point represented by the potential of individuals with a view to their authentic realization.