Training on the job. La formazione sul luogo di lavoro. Audiolibro. CD Audio formato MP3. Audiolibro. CD Audio formato MP3 - 9788888860565

Training on the job. La formazione sul luogo di lavoro. Audiolibro. CD Audio formato MP3. Audiolibro. CD Audio formato MP3: In teoria, tutti sono d'accordo sull'importanza dell'affiancamento sul campo, ma spesso nella pratica le cose si complicano. Si può cadere nella tentazione di pensare che "le persone devono lavorare ed arrangiarsi". Lasciare un collaboratore (specie se neofita) a se stesso non è quasi mai una buona idea: ammesso che impari, niente garantisce che lo faccia nella maniera migliore ed in un tempo ragionevole. Fare training on the job significa invece formare le persone su come devono svolgere il loro lavoro mentre lo stanno svolgendo. Il training on the job risponde perfettamente al bisogno organizzativo di aggiornare e specializzare le competenze in modo coerente ed integrato con la realtà operativa. Si tratta di un metodo di sviluppo e consolidamento delle competenze molto versatile ed efficace, ottimo per valorizzare la formazione fatta in aula, a patto che venga guidato da un "istruttore" molto attento e preparato e a patto che segua un percorso di adeguata strutturazione. Durata 30 minuti. Suddivisi in 10 tracce audio mp3.
In theory, everyone agrees about the importance of coaching on the field, but often in practice, things get complicated. You can fall into the temptation of thinking that "people have to work and make a living." Leave a contributor (especially beginners) to itself is almost never a good idea: admitted he had learned, nothing guarantees that do it the right way and in a reasonable time. Make on-the-job training means training people on how they should do their job while you are playing. The training on the job meets organizational needs to upgrade and specialize skills consistently and integrated with the operational reality. This method is very versatile and effective skills development and consolidation, great for enhancing the training done in the classroom, provided it is led by an "instructor" very attentive and knowledgeable, and assuming that it follows a path of proper structuring. Duration 30 minutes. Divided into 10 mp3 audio tracks.